My First APP JP LING Class

DAY 1: SLA, FLA

สวัสดีค่ะ สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์แรกที่เราได้เข้าเรียนวิชาAPP JP LING บอกตามตรงเราไม่ถนัดวิชาทางภาษาศาสตร์อะไรแบบนี้เลย เทอมก่อนหน้านี้ก็เคยลงตัวintroของภาษาศาสตร์ญี่ปุ่นไป บอกตามตรงเลยว่าไม่ใช่แนวขอเราอย่างแรง T.T  แต่วิชานี้คือภาษาศาสตร์ประยุกต์ เท่าที่ดูหัวข้อที่อาจารย์จะนำมาสอน รู้สึกว่ามีความใกล้ตัวกับเรามากกว่า ก็คาดหวังว่าเทอมนี้จะอยุ่รอดด้วยดี5555

นอกเรื่องเยอะแล้วมาพบกับเนื้อหาวันแรกของการเรียนวิชาภาษาศาสตร์ประยุกต์ภาษาญี่ปุ่นกันเลย

โดยในคาบนี้เรียนเรื่อง FLA (First Language Acquistion :第一言語習得) และ
SLA (Second Language Acquistion: 第二言語習得)
สรุปง่ายๆ เลยก็คือการเรียนภาษาทางภาษาศาสตร์แบ่งออกเป็น
1. FLA (First Language Acquistion :第一言語習得) การเรียนรู้ภาษาแรก หรือที่เราเรียนกันว่า "ภาษาแม่(母語)"นั่นเอง ซึ่งภาษาแม่นั้นเราจะไม่มีพื้นฐานไม่มีความรู้จากภาษาอื่นใดมาก่อน เราสามารถสำเร็จถึงขั้นเป็นNative Speakerได้  ใช้ได้อย่างไม่ค่อยมีข้อผิดพลาด เราไม่ต้องการMotivationในการเรียนภาษาแม่

2.SLA (Second Language Acquistion: 第二言語習得) การเรียนรู้ภาษาที่สอง(เป็นต้นไป) ในการเรียนรู้ภาษาที่สอง แน่นอนว่าเรามีพื้นฐานจากภาษาแม่ของเรามาก่อน เราต้องการMotivationในการเรียนภาษาที่สอง อย่างตัวเราเองที่เรียนภาษาญี่ปุ่น เพราะชอบดูอนิเม อ่านการ์ตูน ถ้าไม่มีสิ่งเหล่านี้เข้ามาในเกี่ยวข้องกับชีวิตเรา เราก็คงไม่สนใจภาษาญี่ปุ่นเลย การจะสำเร็จถึงเป็นNative Speakerได้นั้นเป็นเรื่องยากมาก เพราะเราอาจยังมีข้อผิดพลาดที่ไม่สามารถแก้ไขได้ เช่นการเลือกใช้คำ เป็นต้น

นอกจากนี้เราพึ่งได้รู้จักกับคำว่า　臨界期 (Critical Period Hypothesis)เป็นครั้งแรกด้วย คำนี้ เอาง่ายๆเลยก็หมายถึง ช่วงเวลาที่เราจะสามารถรับรู้ภาษาได้ดีที่สุด หากผ่านช่วงเวลานั้นไปแล้วการรับรู้ทางด้านภาษาของเราจะลดลง และยากที่จะสำเร็จถึงขั้นNative Speakerได้อีก โดยส่วนมากช่วงเวลาดังกล่าวมักจะอยู่ในช่วงวัยเด็กจนถึงวัยรุ่น นี่จึงอาจเป็นที่มีว่าทำไมเด็กถึงเรียนรู้ภาษาได้เร็วกว่าผู้ใหญ่

นี่ก็เป็นเนื้อหาโดยรวมของการเรียนวันแรกของวิชาภาษาศาสตร์ประยุกต์ภาษาญี่ปุ่น สำหรับครั้งนี้เราก็ขอจบเอาไว้แค่นี้ก่อน หากมีประเด็นอะไรน่าสนใจอีก จะมานำเสนออีกในภายหลังค่า