FINAL : ประเมิณตนเอง ใน 1 เทอมที่ผ่านมา


FINAL : ประเมิณตนเอง ใน 1 เทอมที่ผ่านมา

เย่ ในที่สุดเราก็เดินทางมาถึงblogสุดท้ายแล้ว เล่นเอาเหนื่อยกันเลยทีเดียว ไปดูกันว่าเราได้ทำอะไรมาบ้าง

สรุปสิ่งที่ได้ทำมาทั้งหมดในblog นี้

Taskที่ได้รับมอบหมาย           4  บทความ
-My First APP JP LING Class
-敬語
-การพูดหรือเขียนอย่างชาญฉลาดสไตล์ญี่ปุ่น
-STORYTELLING
BLOG อื่น ๆตามความสนใจ  4 บทความ
     -旧暦の月・和風月名
     -日本語の一人称代名詞
      -四字熟語ควรรู้ ①
      -四字熟語ควรรู้ ②


 สรุปภาพรวมของตัวเองในเทอมนี้
1.       เรื่องการทำบล็อก
ไม่ค่อยได้อัพบล็อกเท่าที่ตั้งใจเอาไว้เท่าไหร่ เนื้อหาส่วนใหญ่เป็นการสรุปเรื่องที่ได้เรียนมาจากในห้องเรียนเท่านั้น ไม่ได้มีการศึกษาเพิ่มเติมมากเท่าไหร่นัก เพราะรู้สึกว่าเป็นเรื่องที่ต้องใช้แรงกายแรงใจมาก ๆ ในการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม นอกเหนือจากบล็อกที่เกี่ยวกับการสรุปเนื้อหาในห้องเรียน ก็จะเป็นบล็อกความรู้ทั่วไป ที่พยายามจะโยงให้เข้ากับสิ่งที่ตัวเองชอบอย่างเพลงหรือเกม อาจทำให้บางคนเข้าไม่ถึงก็เป็นได้ แต่เราก็จะทำต่อไปเพราะไม่งั้นตัวเราก็จะไปไม่มีแรงจูงใจทำต่อเลย แฮร่ -..-

นอกจากนี้ก็เป็นเรื่องการอัพบล็อกที่ไม่สม่ำเสมอ เพราะตัวเองขี้เกียจทำบ้าง ไม่มีเวลาบ้าง ทำให้จำนวนบล็อกค่อนข้างน้อยกว่าที่ตั้งใจเอาไว้ อีกทั้งไม่ค่อยโปรโมตเท่าไหร่ ทำให้คนอ่านน้อยเช่นกัน

 การทำบล็อกเหมือนเป็นการกดดันให้ตัวเองพยายามสรรหาอะไรมานำเสนอ แม้จะเป็นเรื่องเล็กน้อยก็ตาม ทำให้ได้ความรู้เพิ่มเติมนอกเหนือจากวิชาการทั่วไป ได้ผลักดันให้ตัวเองพยายามขวนขวายความรู้เพิ่มเติมในสิ่งที่ตัวเองสงสัย พยายามหาคำตอบให้กับคำถามของตัวเอง ไม่ปล่อยผ่านความไม่เข้าใจเล็ก ๆ น้อย ๆ ไปง่าย ๆ  อันไหนที่ไม่เคยสนใจจะเจาะลึกลงไปก็ต้องหาข้อมูลเพิ่มเติม เพื่อให้ผู้อ่านได้ความรู้ครบถ้วนเกิดความเข้าใจได้มากที่สุด 

 2.       การเรียนในห้องเรียน
จากการเรียนวิชานี้ ผู้เรียนได้มีทั้ง input และ output จากการทำกิจกรรมหลายรูปแบบ ซึ่งแตกต่างกับการเรียนภาษาที่สองอย่างที่เคยเรียน ๆ มา ซึ่งมีความน่าสนใจมาก และคิดว่าเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพดี หากในอนาคตได้ไปสอนภาษาที่สองให้ใครแล้ว จะลองนำไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างแน่นอน

 สำหรับทักษะของผู้เรียน  การเขียน เป็นทักษะที่คิดว่าพัฒนามากที่สุดในบรรดาทักษะต่าง ๆ เพราะเป็นทักษะที่ต้องนำมาใช้มากที่สุดในการเรียนตลอดทั้งเทอม เพราะหลายครั้งจะต้องเขียนงานส่ง และได้รับฟีดแบ็คที่ละเอียดชัดเจนมากกว่า มีการใช้คำศัพท์หลากหลายมากขึ้น สังเกตแกรมม่าที่ตัวเองใช้มากขึ้น ด้านทักษะการพูด รู้สึกว่ายังไม่ค่อยมีพัฒนาการเท่าไหร่นัก เพราะเป็นทักษะที่ได้ใช้น้อยที่สุด และไม่ได้มีคนคอยมาชี้แนะจุดที่ผิดหรือควรปรับปรุงให้ แต่หลัง ๆ ก็จะพยายามเอาความรู้ที่เรียนมาประยุกต์ใช้ให้ได้มากที่สุด

ขอขอบคุณทุกคนที่แวะเวียนมาอ่านบล็อกของเรา และขอขอบคุณสำหรับทุกความคิดเห็น ไว้มีโอกาสมาพบกันใหม่อีกนะคะ

ความคิดเห็น

  1. K.K18 พฤษภาคม 2563 เวลา 02:06

    ขอบคุณเช่นกันค่ะ blog นี้กระชับและเข้าใจง่ายค่ะ การออกแบบ simple ทำให้ดูเรียบร้อย อ่านง่ายมาก เห็นความพยายามที่จะผลักดันตัวเองไปค้นหาข้อมูลมาเล่าให้เพื่อนฟังค่ะ ครูชอบเรื่องชื่อเดือนในภาษาญี่ปุ่นที่สุด คนไม่ค่อยรู้กัน เพื่อนๆคงชอบ

    ตอบลบ

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

ＳＴＯＲＹＴＥＬＬＩＮＧ

รูปภาพ
ＳＴＯＲＹＴＥＬＬＩＮＧ สัปดาห์ที่ผ่านอาจารย์ก็ได้นำหัวข้อที่น่าสนใจอีกข้อหนึ่งมาให้พวกเราได้ทำกิจกรรมกันอีกแล้วค่ะ ครั้งนี้มาในกัวข้อว่าด้วยการเล่าเรื่องนั่นเอง โดยอาจารย์จะให้เราเปรียบเทียบวิธีการเล่าเรื่องของเรากับคนญี่ปุ่น ว่ามีความแตกต่างอย่างไร การ์ตูนข้างล่างนี้เป็นการ์ตูนที่เราเอามาใช้เป็นเรื่องในการทำกิจกรรมครั้งนี้ค่ะ ลองเล่าเรื่องเป็นภาษาไทย: นี่เพื่อนฉันน่ะมันหน้าตาไม่สวยมาตั้งแต่เด็กๆแล้ว โตขึ้นมันก็เลยไปทำศัลยกรรมจน เปลี่ยนไปเป็นคนละคนเลยล่ะ แล้วพอมันสวยมันก็หาแฟนดี ๆ ได้ แต่มาวันหนึ่งมันก็โป๊ะแตกว่ามันทำศัลยกรรมมา มันเครียดมากเลยกลัวแฟนบอกเลิก แต่แฟนมันดันบอกว่า ไม่ต้องสนใจเรื่องนั้นก็ได้ เพื่อนฉันมันก็ตื้นตันใจมากที่แฟนมันใจกว้างไม่ว่าอะไร แล้วแฟนมันก็พูดต่อว่า เพราะผมก็เป็นเหมือนกัน เพื่อนฉันก็งงว่าหมายความว่าไงวะ แฟนมันก็เอามือจับผมตัวเองแล้วก็กระชากออกมาเลยเว้ย เพื่อนฉันก็เงิบไปเลย เพราะแฟนมันหัวล้าน ผมสักเส้นก็ไม่มี ลองเล่าเป็นญี่ปุ่น ： 私の友だちね。子供からブスなので調整したのよ。別人のようになったみたいに美人になったよ。でも、それで、素敵でかっこいい彼氏ができた。である日、自分が調整したことが彼氏にばれてしまった。彼氏に怒られるのではないかと凄くしんぱいしていたが、彼氏...
อ่านเพิ่มเติม

My First APP JP LING Class

DAY 1: SLA, FLA สวัสดีค่ะ สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์แรกที่เราได้เข้าเรียนวิชาAPP JP LING บอกตามตรงเราไม่ถนัดวิชาทางภาษาศาสตร์อะไรแบบนี้เลย เทอมก่อนหน้านี้ก็เคยลงตัวintroของภาษาศาสตร์ญี่ปุ่นไป บอกตามตรงเลยว่าไม่ใช่แนวขอเราอย่างแรง T.T  แต่วิชานี้คือภาษาศาสตร์ประยุกต์ เท่าที่ดูหัวข้อที่อาจารย์จะนำมาสอน รู้สึกว่ามีความใกล้ตัวกับเรามากกว่า ก็คาดหวังว่าเทอมนี้จะอยุ่รอดด้วยดี5555 นอกเรื่องเยอะแล้วมาพบกับเนื้อหาวันแรกของการเรียนวิชาภาษาศาสตร์ประยุกต์ภาษาญี่ปุ่นกันเลย โดยในคาบนี้เรียนเรื่อง FLA (First Language Acquistion :第一言語習得) และ SLA (Second Language Acquistion: 第二言語習得) สรุปง่ายๆ เลยก็คือการเรียนภาษาทางภาษาศาสตร์แบ่งออกเป็น 1. FLA (First Language Acquistion :第一言語習得) การเรียนรู้ภาษาแรก หรือที่เราเรียนกันว่า "ภาษาแม่(母語)"นั่นเอง ซึ่งภาษาแม่นั้นเราจะไม่มีพื้นฐานไม่มีความรู้จากภาษาอื่นใดมาก่อน เราสามารถสำเร็จถึงขั้นเป็นNative Speakerได้  ใช้ได้อย่างไม่ค่อยมีข้อผิดพลาด เราไม่ต้องการMotivationในการเรียนภาษาแม่ 2. SLA (Second Language Acquistion: 第二言語習得) การเรียนรู้ภาษาที่สอง(เป็น...
อ่านเพิ่มเติม

旧暦の月・和風月名

รูปภาพ
旧暦の月 ・ 和風月名 สวัสดีค่ะ วันนี้จะขอมาขายของแถมเกร็ดความรู้ -///-ให้เพื่อนๆค่ะ  วันนี้เราขอนำเสนอ หนุ่ม ๆ แต่ละเดือนจากโปรเจ็คที่เรียกว่า  ツキウタ。 ツキウタ เริ่มจากการเป็นผลงานซีดีเพลง โดยใช้ลักษณะของเดือนทั้ง 12 เดือน มาแต่งเพลงและสร้างเรื่องราว แต่ละเดือนก็จะมีคาแรคเตอร์ประจำเดือนนั้นๆ   ดังนั้น เพื่อแสดงสัญลักษณ์ว่าเป็นหนุ่มเดือนอะไร ในโปรเจ็คจึงมีการตั้งนามสกุลตัวละครตามเดือนที่ตัวเองประจำ และใช้ชื่อ ที่ีความหมายเกี่ยวข้องกับเดือน ๆ นั้น    นามสกุลหนุ่มๆทุกคนมีความพิเศษคือมีตัว 月 แทบทุกคนเลย ซึ่ง 月 หมายถึงเดือนนั่นเอง คนที่ไม่มีก็ไม่ได้หมายความว่าไม่ได้ใช้ชื่อตามเดือนนะคะ  แต่นามสกุลของทุกคนนั้นมีที่มาจาก การเรียกชื่อเดือนแบบเก่าของญี่ปุ่น หรือ　 和風月名 ( わふうげつめい ) นั่นเอง　 和風月名 สมัยก่อน ญี่ปุ่นใช้ทั้งแบบสุริยะคติและจันทรคติ( 太陰太陽暦 ) จนถึงปีเมจิที่ 5 การเรียกชื่อเดือนแบบญี่ปุ่น ยังมีใช้จนถึงปัจจุบัน สามารถลองหาดูได้จากปฎิทินของญี่ปุ่นที่มักมี和風月名เขียนอยู่ด้วย  ในคันจิของแต่ละเดือนแสดงถึง季節感หรือ行事ของเดือนนั้นได้ด้วย  แต่ปฏิทินเก่ากับปฏิ...
อ่านเพิ่มเติม